Die Pädagogische Hochschule Freiburg ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule
universitären Profils mit Promotions- und Habilitationsrecht. An ihr werden
ca. 5.000 Studierende in Studiengängen für die Lehrämter Primarstufe, Sekundarstufe
I, Beruflichen Schulen sowie Gymnasium – letzteres im Rahmen des Freiburg
Advanced Center of Education (FACE) gemeinsam mit der Albert-Ludwigs-Universität
Freiburg und der Hochschule für Musik Freiburg – und in weiteren bildungswissenschaftlichen
Bachelor- und Masterstudiengängen ausgebildet.
Mit dem International Centre for STEM Education (ICSE-internationales Zentrum
für MINT-Bildung) möchte die Pädagogische Hochschule Freiburg ihre europaweit
anerkannte Rolle in der Koordination von Forschungs- und Transferaktivitäten zur
Innovation des Unterrichts in den MINT-Fächern stärken.
Im International Centre for STEM Education Im ICSE an der Pädagogischen Hochschule
Freiburg ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als
Akademische Mitarbeiterin /
Akademischer Mitarbeiter (m/w/d)
(Programme Specialist)
50 % (bis E13 TV-L, soweit tarifl.
Voraussetzungen erfüllt)
Kennziffer 573
zu besetzen. Eine Besetzung kommt auch im Rahmen einer Abordnung in Betracht
(bis BesGr. A 14). Die Stelle ist bis zum 31.08.2023 befristet. Eine Verlängerung
(vorbehaltlich etwaiger noch ausstehender Mittelzusagen) ist möglich.
Aufgaben:
Sie wirken in mehreren nationalen und internationalen Projekten mit. Die Aufgaben
umfassen unter anderem die Konzeption, Planung und Durchführung von Workshops
für verschiedene Zielgruppen (Schüler*innen, Studierende und Lehrkräfte),
das Leiten von Schüler*innenprojekten sowie die Erstellung von Materialien und
die Mitwirkung in der Hochschullehre. Zu unseren Projekten zählen aktuell:
- Schulprojekte zum Umweltschutz initiieren und betreuen (MOST):
Schüler*innen und Lehrer*innen schließen sich mit Expert*innen und Bürger*innen
zusammen, um gemeinsam Projekte zum Umweltschutz durchzuführen: So wurden
bereits Projekte zur Reduktion von Müll im Badezimmer und zur Vermeidung von
Plastikmüll durch Außer-Haus-Angebote von Restaurants durchgeführt. Diese
Projekte initiieren, begleiten und evaluieren wir.
- MINT-Standardthemen innovativ unterrichten (STEMkey):
MINT-Unterricht für Schüler*innen spannend gestalten und gleichzeitig wichtige
Inhalte vermitteln: Im Projekt STEMkey entwickeln wir ein Seminar für Lehramtsstudierende,
in dem sie lernen, Standardthemen innovativ forschend, interdisziplinär
mit Anwendungsbezügen und unter Nutzen von digitalen Werkzeugen
innovativ zu unterrichten.
- Online-Angebote für Lehrer*innen – von Fortbildungsangeboten zu Career
Guidance (3C4Life):
Konzeption einer Plattform für MINT-Lehrer*innen, die Karriereoptionen aufzeigt,
Online-Workshops und Teaser zu innovativen Unterrichtsformen sowie einen
Community-Space für den digitalen Austausch anbietet.
Weitere Projekte behandeln gesellschaftliche Fragestellungen im mathematischnaturwissenschaftlichen
Unterricht, motivieren Schüler*innen außerschulisch durch
3D-Druck und Escaperooms für die MINT-Fächer und integrieren Berufsbezüge in die
Ausbildung der MINT-Lehramtsstudenten und Referendare. Sie arbeiten grundsätzlich
im Team, nach der Einarbeitungsphase bietet sich die Möglichkeit der
Entwicklung.
Sie arbeiten in einem dynamischen, interdisziplinären und internationalen Team
und haben durch Ihre Tätigkeit sehr guten Zugang zu lokalen und internationalen
Netzwerken im Bildungssektor (Forschung-Schulpraxis-Wirtschaft-Politik). Wir bieten
ein flexibles Arbeitsumfeld mit Möglichkeiten zum Home-Office und zur wissenschaftlichen
Weiterqualifikation. Grundsätzlich wird bei entsprechenden Mitteleinwerbungen
und Zufriedenheit eine längerfristige Beschäftigung angestrebt.
Voraussetzungen:
Fachlicher und pädagogischer Hintergrund im Bereich der MINT-Fächer (Mathematik,
Naturwissenschaften, Informatik oder Technik) vorzugsweise mit 1. und
2. Staatsexamen und einschlägiger Berufserfahrung in der Schule. Sie bringen
Begeisterung für die Naturwissenschaften, Mathematik und IT sowie deren Anwendungen
in der Technik mit. Erfahrungen im Ausbringen von (Online-)Veranstaltungen,
in der Konzeption von Online-Fortbildungsfilmen sowie in der Kooperation mit
Schulen sind erwünscht. Konzeptionelle Fähigkeiten; stilsichere und zielgruppenorientierte
Kommunikationskompetenz in Englisch und Deutsch; Organisationsund
Planungskompetenz sowie Teamfähigkeit sind essentiell.
Weitere Informationen zum Zentrum:
https://www.ph-freiburg.de/icse
Die Pädagogische Hochschule Freiburg versteht sich als familienfreundliche Hochschule.
Es gehört zudem zu den strategischen Zielen der Hochschule, den Anteil
von Frauen in Forschung und Lehre deutlich zu steigern. Bewerbungen geeigneter
Frauen sind deshalb besonders erwünscht. Bei gleicher Qualifikation werden Frauen
gegenüber männlichen Bewerbern bevorzugt eingestellt.
Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung besonders
berücksichtigt. Ein Nachweis ist beizufügen.
Sensibilität in genderspezifischen Belangen wird erwartet.
Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung
bis spätestens 28.05.2021 über unser
Bewerbungsportal unter:
https://stellenangebote.ph-freiburg.de.
Fachauskünfte erteilen gerne Frau Prof. Dr. Katja Maass (
maass@ph-freiburg.de)
und Herr Dr. Oliver Straser (
oliver.straser@ph-freiburg.de, 0172-8383555).