Lehrkraft für besondere Aufgaben (m/w/d) mit 75 % Arbeitszeit

Das sind wir
In dem Arbeitsbereich Sonderpädagogik im Schwerpunkt „Entwicklung des Lernens“ untersuchen wir die Entwicklung des Lernens, von Lese- und Rechtschreibkompetenzen, mathematischen und kognitiven Kompetenzen sowie den Einfluss von Vorläuferfähigkeiten (z. B. phonologische Verar­beitungsfähigkeiten) auf die erfolgreiche Lernentwicklung. Mithilfe von empirischen Untersu­chun­gen und neurokognitiven Methoden vergleichen wir Gruppen von typisch entwickelten Kindern mit Gruppen von Kindern mit Schwierigkeiten im Lernen. Hierbei fokussieren wir nicht nur auf das Schulalter, sondern auch auf das Vorschulalter, um frühe Indikatoren für Lernentwicklungs­schwie­rigkeiten zu identifizieren. Unser Ziel ist es, Möglichkeiten für eine früheinsetzende Diagnostik zu erarbeiten und Präventionsansätze und Interventionsansätze abzuleiten. Das erwartet Sie bei uns

• Mitwirkung am Praxissemester;
• Planung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen gemäß LVVO und Prüfungstätigkeiten in den Bachelor- und Masterstudiengängen im Fachgebiet Sonderpädagogik, insbesondere in den Themenbereichen Entwicklung des Lernens; Unterrichtsgestaltung und Pädagogik für Schüler*innen mit besonderem Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen; Diagnostik von Auffälligkeiten oder Störungen in der Entwicklung des Lernens; Interventionen bei Besonderheiten in der Entwicklung des Lernens; Einsatz digitaler Medien bei der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen und bei Diagnostik und Interventionen bei Besonderheiten in der Entwicklung des Lernens; Beratung bei Schul- und Unterrichtsentwicklung; Didaktik in heterogenen Lerngruppen; Einführung in die Sonderpädagogik;
• Beratung von Studierenden;
• Betreuung von Abschlussarbeiten (Bachelor- und Masterarbeiten);
• Mitarbeit in der Lehrplanung des Arbeitsbereichs.

Es besteht die Möglichkeit, an Forschungen des Arbeitsbereichs zu partizipieren.

Das bringen Sie mit

• Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium (Diplom, Magister, Staatsexamen, Master) in Sonderpädagogik, aber auch in verwandten Fächern wie Erziehungswissenschaft, Psychologie, Pädagogik, Rehabilitationspädagogik, Grundschulpädagogik, Lehramt (bevorzugt mit sonder-, förder- oder inklusionspädagogischer Befähigung) oder vergleichbaren Fachrichtungen;
• eine nach Abschluss des Hochschulstudiums ausgeübte mindestens dreijährige wissenschaftliche oder fachlich-praktische Tätigkeit in der Regel in einem hauptberuflichen Dienstverhältnis;
• Nachweis der pädagogischen Eignung.

Das wünschen wir uns von Ihnen

• Schulpraktische Erfahrungen, möglichst in inklusiven Settings;
• Umfangreiche Kenntnisse zu aktuellen methodischen und didaktischen Konzepten für den Unterricht in inklusiven Settings, insbesondere in Bezug auf Schüler*innen mit festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf Lernen und Schwierigkeiten in der Entwicklung des Lernens;
• Kenntnisse zu und Interesse an Allgemeiner Lernstörung und sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen;
• Kenntnisse zu und Interesse an Hochbegabung und Underachievement;
• Selbstständiges Arbeiten, persönliches Engagement, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit;
• Interesse an kontinuierlicher Weiterbildung;
• Umfangreiche Kenntnisse zur Nutzung digitaler Medien in der Lehr-Lern-Gestaltung, Diagnostik und Intervention, insbesondere in Bezug auf Schüler*innen mit festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf Lernen und Schwierigkeiten in der Entwicklung des Lernens;
• Kenntnisse zu und Interesse an Berufsorientierung und Gestaltung von Übergängen in den Beruf / die Ausbildung im sonderpädagogischen Setting Lernen;
• Universitäre Lehrerfahrungen;
• Kenntnisse zu quantitativen und / oder qualitativen Forschungsmethoden;

Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Dann freuen wir uns auf Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen. Bitte senden Sie uns Ihre Bewerbung bis zum 19.12.2022 über unser Online-Recruiting-Portal. Von dort aus werden Sie zum Anlegen eines Profils weitergeleitet. Das Anlegen ist nur bei erstmaliger Bewerbung notwendig.

Weitere Informationen erteilt Frau Univ.-Prof. Dr. Gesa Schaadt (gesa.schaadt@fu-berlin.de).