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4 Stellenangebote zu
Erziehung, Pädagogik, Weiterbildung Geschichte, Kunstgeschichte, Archäologie Professor/in Sachsen

  • Professur (W2) für Didaktik der Geschichte

    03.12.2020 Technische Universität Dresden Dresden
  • Professur (W2) "Kulturgeschichte des östlichen Europa" / stellvertretender Direktor (m/w/d) des GWZO

    14.01.2021 Universität Leipzig Leipzig
  • Professur Kindheitspädagogik

    14.01.2021 IUBH Internationale Hochschule Leipzig
  • Professur Soziale Arbeit

    14.01.2021 IUBH Internationale Hochschule deutschlandweit
  • Professur (W2) "Kulturgeschichte des östlichen Europa" / stellvertretender Direktor (m/w/d) des GWZO

    23.12.2020 Universität Leipzig / Leibniz-Institut für Geschichte und Kultur des östlichen Europa (GWZO) e.V. Leipzig
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Professur (W2) für Didaktik der Geschichte

Veröffentlicht am
03.12.2020
Vollzeit-Stelle
Technische Universität Dresden
Dresden
Professur (W2) auf dem Gebiet der Hydrowissenschaften - Technische Universität Dresden - Logo
Folgende Professur/Stelle ist zu besetzen:
Philosophische Fakultät, Institut für Geschichte, zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Professur (W2) für Didaktik der Geschichte


Sie werden das Fachgebiet Didaktik der Geschichte in Forschung und Lehre in seiner ganzen Breite innerhalb der Studiengänge der Philosophischen Fakultät vertreten, an der Ausgestaltung der BA- und MA-Studiengänge sowie in den Staatsexamensstudiengängen aktiv mitwirken und sich an der akademischen Selbstverwaltung beteiligen. Wir erwarten die Organisation der Kooperation mit den an der Geschichtslehrerinnen- und -lehrerausbildung beteiligten Stellen und Institutionen. Weiterhin erwarten wir Ihre Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit im Forum Fachdidaktik der TU Dresden sowie in fächerübergreifenden, fachdidaktischen Forschungsprojekten und bei der Drittmitteleinwerbung in der fachdidaktischen Projektförderung. Ihr Forschungsschwerpunkt soll in der Geschichtskultur und/oder der Geschichtsvermittlung/public history liegen. Darauf aufbauend werden Sie am Institut für Geschichte in zentraler Rolle am Aufbau eines Schwerpunktes „Digitalisierung im Prozess historischen Lernens“ mitwirken. Wir wünschen uns Qualifikationen und Erfahrungen im Gebiet des digitalen Wandels historischen Lernens und der Veränderung der Geschichtskultur. Wir bitten daher, Ihrer Bewerbung a) ein Forschungs- und Lehrkonzept zur Didaktik der Geschichte (max. 300 Worte) und b) ein Konzept zum Ausbau und der Ausgestaltung des neuen Schwerpunktes „Digitalisierung im Prozess historischen Lernens“ (max. 500 Worte) beizufügen. Wir erwarten ein abgeschlossenes Hochschulstudium der Geschichte, eine sehr gute geschichtsdidaktische Promotion, 1. Staatsexamen bzw. Master of Education, das 2. Staatsexamen und mindestens dreijährige Unterrichtserfahrungen im Fach Geschichte sowie zusätzliche wissenschaftliche Leistungen in der Geschichtsdidaktik, insbesondere z. B. Publikationen in Fachzeitschriften, Mitwirkung an Lehrplänen, Entwicklung von Unterrichtsmaterialien. Erfahrungen in der Lehre an Hochschulen sind erwünscht. Die Berufungsvoraussetzungen richten sich nach § 58 SächsHSFG. Den vollständigen Ausschreibungstext finden Sie unter: https://tu-dresden.de/stellenausschreibung/8115.

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