An der Philipps-Universität Marburg ist folgende Stellen zu besetzen:

Am Fachbereich Erziehungswissenschaften im Institut für Schulpädagogik ist zum Wintersemester 2019/2020 folgende Professur zu besetzen: Die Stelleninhaberin/Der Stelleninhaber soll im Institut für Schulpädagogik den Bereich der Schulentwicklung in Forschung, Theoriebildung und Lehre vertreten. Dazu gehören die Teilbereiche der schulischen Organisationsstrukturen, der Schulkultur, des Schulmanagements und der Steuerungsinstrumente zur Qualitätssicherung von Schule.

Erwartet werden inhaltlich einschlägige empirische Forschungserfahrungen (qualitativ oder quantitativ), Erfahrungen in der erfolgreichen Einwerbung von Drittmitteln sowie die Bereitschaft zur Mitwirkung in bestehenden und geplanten Forschungsschwerpunkten des Fachbereichs und der Universität. Die Stelleninhaberin/Der Stelleninhaber soll zudem das entsprechende Modul im Lehramtsstudiengang L 3 (Gymnasium) verantwortlich gestalten, sich aktiv an der Selbstverwaltung beteiligen sowie innovativ an der Weiterentwicklung des Lehramtsstudiengangs mitwirken.

Darüber hinaus werden ein Universitätsabschluss im Fach Erziehungswissenschaft oder ein abgeschlossenes Lehramtsstudium, eine sehr gute erziehungswissenschaftliche Promotion sowie zusätzliche, einschlägige wissenschaftliche Leistungen (Habilitation oder äquivalent) vorausgesetzt.

Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen bis 07.12.2018 in einer PDF-Datei an: bewerbung@verwaltung.uni-marburg.de

Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen der §§ 61 und 62 HHG. Die Philipps-Universität misst einer intensiven Betreuung der Studierenden und Promovierenden große Bedeutung zu und erwartet von den Lehrenden eine ausgeprägte Präsenz an der Universität. Wir fördern Frauen und fordern sie deshalb ausdrücklich zur Bewerbung auf. Bewerberinnen und Bewerber mit Kindern sind willkommen – die Philipps-Universität bekennt sich zum Ziel der familienfreundlichen Hochschule. Bewerberinnen/Bewerber mit Behinderung im Sinne des SGB IX (§ 2, Abs. 2, 3) werden bei gleicher Eignung bevorzugt.