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Chemie Erziehung, Pädagogik, Weiterbildung Doktorand/in Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in Nordrhein-Westfalen Hochschule
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Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (w/m/d) Institut für Chemiedidaktik
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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Doktorand*in) im Institut für Bildungsforschung der School of Education
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) im Projekt "zdi-Zentrum MINT-Netzwerk Essen"
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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Arbeitsgruppe Lebensmittelchemie
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Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (Doktorand/in) (m/w/d) Lehren und Lernen mit digitalen Medien
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Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (w/m/d) Institut für Chemiedidaktik
Veröffentlicht am
Bewerbungsfrist
Teilzeit-Stelle
Universität zu Köln
www.uni-koeln.de
www.uni-koeln.de
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (w/m/d)
Institut für Chemiedidaktik
Die Universität zu Köln ist eine der größten und forschungsstärksten Hochschulen Deutschlands mit einem vielfältigen Fächerangebot.
Sie bietet mit ihren sechs Fakultäten und ihren interfakultären Zentren ein breites Spektrum wissenschaftlicher Disziplinen und international
herausragender Profilbereiche, die die Verwaltung mit ihrer Dienstleistung unterstützt.
Das Institut für Chemiedidaktik der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät verantwortet die fachdidaktische Lehre in allen Lehramtsstudiengängen
Chemie sowie die fachwissenschaftliche Lehre in den Lehramtsstudiengängen Grundschule, HRSGe und Sonderpädagogik. Das Institut für Chemiedidaktik ist an
das Department Didaktiken der Mathematik und der Naturwissenschaften angegliedert.
IHRE AUFGABEN
- Durchführung eines Forschungsprojektes im Rahmen der Promotion, das in die forschungsbasierte Lehre einfließt
- Mitarbeit in Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen (insbesondere Laborübungen) im Umfang von 3 SWS im Fach Chemie für die Lehrämter an Haupt,- Real,- Sekundar- und Gesamtschulen sowie das Lehramt für sonderpädagogische Förderung
- Unterstützung in der akademischen Selbstverwaltung des Instituts
IHR PROFIL
- ein gutes abgeschlossenes Studium der Chemie oder des Chemielehramts an einer Universität oder vergleichbaren Hochschule. Im Falle eines fachwissenschaftlichen Studiums (Master of Science oder Diplom) sollten einschlägige Erfahrungen mit einer deutlichen Affinität zur universitären chemiedidaktischen Bildung erkennbar sein
- Interesse an chemiedidaktischer Forschung, insbesondere zur Professionalisierung von angehenden Lehrer:innen
- Bevorzugt werden Erfahrungen in der Hochschullehre, insbesondere experimentelle Erfahrungen im Bereich der lehramtsspezifischen Laborpraktika und schulpraktischen Übungen unter besonderer Berücksichtigung der chemiedidaktischen Perspektive
- Leistungsbereitschaft, Teamfähigkeit, kommunikative und organisatorische Kompetenzen
WIR BIETEN IHNEN
- Möglichkeit zur Promotion
- Ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld
- Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie
- Flexible Arbeitszeitmodelle, teilbare Vollzeitstelle
- Umfangreiches Weiterbildungsangebot
- Angebote im Rahmen des Betrieblichen Gesundheitsmanagements
- Teilnahme am Großkundenticket der KVB
- Möglichkeit zur mobilen Arbeit
