TUM-DigiLLab
School of Social Sciences and Technology
Technische Universität München
An der TUM School of Social Sciences and Technology ist zum 1. Dezember 2021 eine Stelle als
Wissenschaftliche Koordinator*in (m/w/d; 100%, TV-L E13)
im Rahmen des TUM KI Competence Programs KI-CP@TUM
befristet auf vier Jahre zu besetzen. Die Stelle ist teilzeitgeeignet.
Über das Projekt
Das interdisziplinäre Projekt hat zum Ziel, neue und bestehende KI-Module auch für primär nicht-technische Studiengänge anzupassen und übertragbare Strukturen der Konfektionierung von Angeboten herauszuarbeiten. Das Vorhaben baut auf vorhandener Expertise im Bereich der KI an der TUM auf, indem sich zur Entwicklung neuer Module KI-Experten aus den technischen, naturwissenschaftlichen und sozialwissenschaftlichen Fakultäten zu interdisziplinären Professionellen Lerngemeinschaften zusammenzuschließen. Zentrale Aufgabe des/der Stelleninhaber/in ist die Koordination des Projekts an der TUM über die Fakultätsgrenzen hinweg
Anforderung
- Einschlägiges Studium im Bereich der Bildungswissenschaften (einschl. Lehrkräftebildung, Erziehungswissenschaften, Psychologie, Mediendidaktik), Medieninformatik, Kommunikationswissenschaften oder verwandtem Studiengang mit Abschluss Master oder vergleichbar; idealerweise Promotion
- Befähigung zum wissenschaftlichen Arbeiten, Erfahrung in der Evaluation und Qualitätssicherung
- Kenntnisse der Informatik, besonders der Künstlichen Intelligenz, wünschenswert bzw. Bereitschaft, sich in fachfremde Thematiken vertieft einzuarbeiten
- Hohes organisatorisches Geschick, Erfahrungen im Projektmanagement mit Personal- und Finanzplanung wünschenswert
- Kommunikative Kompetenz, Teamfähigkeit und hohe Einsatzbereitschaft
- Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
- Reisebereitschaft zu den Standorten der TUM (München, Garching)
Aufgaben
- Koordination und konzeptuelle sowie methodische Begleitung der Durchführung und Auswertung der Entwicklungs- und Forschungsarbeiten inkl. Qualitätskontrolle/Evaluation; die Möglichkeit zur weiteren wissenschaftlichen Qualifikation ist gegeben
- Projektablaufkontrolle einschließlich Monitoring der gesetzten Meilensteine
- Administrative Leitung (u.a. Ressourcenplanung) des Projekts, Planung und Monitoring der projekteigenen Finanzmittel
- Interne und externe Kommunikation (u.a. Präsentationen auf Tagungen, Mitarbeit bei wiss. Publikationen)
Wir bieten
eine interessante, abwechslungsreiche und herausfordernde Beschäftigung in einem motivierten Team, bei der Sie Ihr Wissen über aktuelle Fragestellungen zur Künstlichen Intelligenz im Bildungsbereich einbringen und stetig in Kooperation mit Kolleg*innen aus unterschiedlichen Disziplinen erweitern sowie in der Lehre einsetzen können.
Ihr Arbeitsplatz ist in München. Die Vergütung erfolgt je nach Qualifikation bis zur Entgeltgruppe E13 TV-L.
Die TUM strebt eine Erhöhung des Frauenanteils an, qualifizierte Frauen werden deshalb nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Schwerbehinderte werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung und Qualifikation bevorzugt.
Bewerbung
Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftigen Unterlagen. Bei Fragen wenden Sie sich gerne an Prof. Dr. Claudia Nerdel
(
claudia.nerdel@tum.de) oder Arne Bewersdorff (
arne.bewersdorff@tum.de).
Senden Sie Ihre Unterlagen bitte per E-Mail in einer PDF-Datei unter Angabe des
Kennzeichens EDU-KI/2021-1 an
digillab@edu.tum.de. Alternativ per Post an:
Technische Universität München
Professur für Fachdidaktik Life Sciences
Prof. Dr. rer. nat. Claudia Nerdel
Arcisstraße 21
80333 München
• Einsendeschluss: 23.11.2021
Im Rahmen Ihrer Bewerbung um eine Stelle an der Technischen Universität München (TUM) übermitteln Sie personenbezogene Daten. Beachten Sie bitte hierzu unsere Datenschutzhinweise gemäß Art. 13
Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) zur Erhebung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten im Rahmen Ihrer Bewerbung
https://portal.mytum.de/kompass/datenschutz/Bewerbung/. Durch die Übermittlung Ihrer Bewerbung bestätigen Sie, dass Sie die Datenschutzhinweise der TUM zur Kenntnis genommen haben.