Das Deutsche Jugendinstitut e. V., ein außeruniversitäres sozialwissenschaftliches Forschungsinstitut in München, sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt, befristet bis 31.12.2019, im Forschungs­schwer­punkt Übergänge im Jugendalter für das Projekt „Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)“ Ihre Unterstützung als

wissenschaftlicher Referent (m/w)

29,25 Wochenstunden

Ihre Aufgaben:

• Durchführung von quantitativen Datenanalysen
• Veröffentlichung und Präsentation der Ergebnisse für Wissenschaft, Politik und Praxis
• Enge Kooperation mit dem Projektteam

Ihr Profil:

• Abgeschlossenes sozialwissenschaftliches Hochschulstudium mit Diplom-, Master- oder vergleichbarem Abschluss
• Gute Kenntnisse der empirischen Bildungsforschung, insbesondere zum Themenbereich Ganztagsschule und zum Übergang von der Grundschule an die weiterführende Schule
• Kenntnisse im Themenfeld der individuellen Förderung von Kindern und Jugendlichen
• Erfahrung in der empirischen Sozialforschung und gute quantitative Methodenkenntnisse
• Hohe Kommunikations- und Teamfähigkeit
• Fähigkeit zur eigenverantwortlichen Arbeit

Anstellung und Vergütung richten sich nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst (TVöD-Bund) und entsprechen der Entgeltgruppe 13. Dienstort ist München. Menschen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.

Für fachliche Auskünfte wenden Sie sich bitte an Frau Bettina Arnoldt, Tel. 089 62306-334.

Bitte senden Sie Ihre vollständige und aussagekräftige Bewerbung unter Angabe der Kennziffer 119/2018 vorzugsweise per Mail in einer PDF-Datei inkl. aller Anlagen mit max. 10 MB bis zum 16.12.2018 an: bewerbungen@dji.de.