Stand der Personalrekrutierung bei der Exzellenzinitiative Stefan Hornbostel und Michael Sondermann

Das Ergebnis der Erhebung zeigt deutlich, wie dynamisch die Entwicklung des Programms verläuft. Allein in den Graduiertenschulen und Exzellenzclustern hat sich die Zahl der aus Mitteln der Exzellenzinitiative finanzierten Wissenschaftler von 1503 im Frühjahr 2008 auf aktuell 3068 Personen verdoppelt. Da im Jahr 2006 und 2007 in zwei getrennten Runden Anträge bewilligt wurden, ist es nicht verwunderlich, dass gerade die in der zweiten Runde des Programms bewilligten Einrichtungen überproportional zu diesem Wachstum beigetragen haben. Gemessen am Vorjahresstand sind die 41 in 2007 bewilligten Schulen und Cluster um rund 200 Prozent gewachsen, die 35 in 2006 bewilligten um ca. 60 Prozent. Für die neun Zukunftskonzepte liegen keine Vergleichszahlen vor, aktuell werden dort nach der Erhebung des Wissenschaftsrats 1223 Wissenschaftler aus Mitteln der Exzellenzinitiative finanziert (inkl. 86 Gastwissenschaftler und 148 Personen im Bereich Wissenschaftsmanagement).

Auch zügig durchgeführte Personalrekrutierungen brauchen offenkundig eine gewisse Zeit, wenn hohe Ansprüche an die Qualität gestellt werden. Inwieweit damit das ursprünglich bewilligte Stellenvolumen vollständig ausgeschöpft ist, lässt sich allerdings nicht exakt bestimmen. Das hat vor allem mit einem von den Wissenschaftlern besonders geschätzten Spezifikum der Exzellenzinitiative zu tun, nämlich der sehr flexiblen Gestaltung des Programms einschließlich der Möglichkeiten, auch Sach- und Personalmittel umzuwidmen. Auch die Möglichkeit, in allen drei Förderlinien einen nicht unbeträchtlichen Teil der Fördersumme als flexible Mittel zu beantragen, ermöglicht den Einrichtungen Forschungsprojekte und Nachwuchsausbildung zu fördern, deren Personalintensität ex ante kaum abzuschätzen ist.

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) hat daher - ausgehend von den Anträgen - auch nur eine grobe Schätzung vorgelegt. Danach könnten etwa 4000 Stellen und Stipendien in den ersten beiden Förderlinien aus Mitteln der Initiative geschaffen werden. Berücksichtigt man einerseits die Budgetkürzungen und andererseits die Tatsache, dass Personenund Stellenangaben nicht identisch sind, da nicht alle Stellen Vollzeitstellen sind, liegt die jetzt erreichte Zahl von Einstellungen und vergebenen Stipendien in Schulen und Clustern bei etwas über drei Vierteln des aus den Anträgen abgeleiteten Schätzwertes. Auch diese Angabe eignet sich jedoch nur bedingt für eine Beurteilung des Rekrutierungsstands, denn das beantragte Stellenvolumen ist kein festes Planziel. Kürzungen, Planungsänderungen, Stellenumwidmungen, aber auch ein geplantes, über die Jahre verteiltes Wachstum oder während der Laufzeit wieder frei werdende Stellen und Stipendien (insbesondere bei Doktoranden) lässt das potentiell erreichbare Personalvolumen eher als "moving target", denn als fixe Plangröße erscheinen.

Konsequenterweise müsste man also die von den geförderten Einrichtungen selbst gesetzten Zielgrößen mit dem erreichten Rekrutierungsstand vergleichen. Ein derartiger Vergleich von selbst gesetzten Sollzahlen (für Ende 2008) und besetzten Positionen ergab, dass die Mehrheit der Graduiertenschulen und Exzellenzcluster (56 Prozent) bei der Besetzung von Professuren über 70 Prozent der geplanten Stellenbesetzungen realisieren konnte. Für Postdocs und Doktoranden trifft dieses auf rund 90 Prozent der geplanten Positionen zu. Diese Ergebnisse zeigen recht plausibel, dass die Rekrutierung von wissenschaftlichem Nachwuchs schneller und einfacher erreicht werden kann, als die Besetzung von Professuren. Nicht nur, weil die letzteren Besetzungsentscheidungen oft weit über den Förderzeitraum der Exzellenzinitiative hinausreichen, sondern auch, weil auf einem international hart umkämpften Markt mit teilweise spürbarem Bewerbermangel rekrutiert werden muss. Es ist also nicht unbedingt ein Grund zur Beunruhigung, dass die Einrichtungen hier offenbar im Zweifel Neuausschreibungen zügigen Besetzungen vorziehen, sondern spiegelt durchaus Qualitätsbewusstsein wider.