Chargé-e d'enseignement Suppléant-e

Université de Genève / University of Geneva

Suppléant-e chargé-e d'enseignement

• Cahier des charges_sCE_Poste100%.pdf (PDF, 534,15kb)

à 100%

TACHES et RESPONSABILITÉS :

• Supervision du programme pré-grade des étudiant-es de 3ème année (3BA), 4ème anéee (1MA) et 5ème année (2MA)
• Supervision des étudiant-es post-grades (en spécialisation/MAS et doctorant-es)
• Participation à l’enseignement théorique et clinique pré- et post-grade dans le domaine de l’orthodontie et aux examens relatifs à l’enseignement
• Participation à des programmes de formation continue dans le domaine de l’orthodontie
• Contribution au développement d’un axe de recherche dans le domaine de l’orthodontie (croissance maxillo-faciale)
• Gestion et suivi des tâches liées à l’enseignement et à la recherche
• Participation aux soins en clinique post-grade.

Titre et compétences exigés

TITRE EXIGÉS :

• Diplôme de médecin-dentiste et doctorat en médecine dentaire ou titres jugés équivalents
• Diplôme de spécialisation en orthodontie
• Droit de pratique dans le canton de Genève.

PROFIL SOUHAITÉ :

• Bonnes connaissances en anglais et capacités de rédaction en anglais scientifique (niveau B2)
• Sens pédagogique, esprit d’équipe, collégialité
• Publications et rayonnement académique considérés comme un atout
• Expérience dans le traitement des patient-es avec fentes labio-palatines, apnées du sommeil et chirurgie orthognatique
• Expérience dans la recherche clinique et fondamentale (sur le modèle animal).

Entrée en fonction

1er avril 2026 ou date à déterminer.

Contact

Des renseignements complémentaires sur le poste peuvent être obtenus auprès de Marine.Maiullari@unige.ch

Informations complémentaires

Contrat de 1 an, renouvelable.


L'Université de Genève offre des conditions d’engagement motivantes dans un cadre de travail stimulant. En nous rejoignant, vous aurez l'occasion de mettre en valeur vos compétences ainsi que votre personnalité et contribuer activement au rayonnement d'une Institution fondée en 1559.

Dans une perspective de parité, l'Université encourage les candidatures du sexe sous-représenté.


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