Professur (W2) auf Zeit (6 Jahre/tenure track) für Differentielle Psychologie im Kontext Schule

Ludwig-Maximilians-Universität München

An der Fakultät für Psychologie und Pädagogik ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine

Professur (W2) auf Zeit (6 Jahre/tenure track) für Differentielle Psychologie im Kontext Schule

zu besetzen.

Gesucht wird eine Person (m/w/d) mit Expertise im Bereich der Differentiellen und Persönlichkeitspsychologie im Kontext Schule (z. B. Analyse und Diagnostik inter- und intra-individueller Unterschiede in Lernenden oder Lehrkräften, personalisierte Interventionen im Schulkontext, Persönlichkeitsentwicklung bei Schülerinnen und Schülern, individuelle Unterschiede bei der Lehrkräftebildung, Persönlichkeitsprozesse und -mechanismen bei Bildungsverläufen). Kenntnisse und Fertigkeiten im Einsatz moderner methodisch-statistischer Ansätze und Technologien (z. B. Experience Sampling, Virtual/Mixed/Extended Reality, Machine Learning, Künstliche Intelligenz) sind erwünscht.

Die Professur, integriert in den Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Pädagogische Psychologie, soll die Perspektive der Schulpsychologie nach innen wie nach außen vertreten sowie den Schwerpunkt „Personalisierte Diagnostik und Intervention“ am Department Psychologie verstärken. Interesse an einer Mitwirkung am fakultätsübergreifenden Forschungsverbund SFB/TRR-Initiative SHARP „Personalisiertes Lernen in Simulationen an der Hochschule“ (https://www.en.mcls.uni-muenchen.de/research/sharpinitiative) ist erwünscht.

Lehraufgaben liegen schwerpunktmäßig in den Lehramtsstudiengängen und dort v. a. im Bereich der Schulpsychologie, aber auch im B.Sc. Psychologie sowie ggf. in verschiedenen Masterstudiengängen der Psychologie. Eine Bereitschaft zur Übernahme pädagogisch-psychologischer Inhalte in der Lehre für die Schulpsychologie wird vorausgesetzt. Die Korrektur von in deutscher Sprache abgefassten Staatsexamina (Erziehungswissenschaftliches Studium Psychologie; Schulpsychologie) gehört ebenfalls zu den Aufgaben der Stelleninhaberin oder des Stelleninhabers.

Erwartet werden einschlägige Publikationen in internationalen Fachzeitschriften mit peer-review sowie Lehrerfahrungen im Bereich schulpsychologischer und/oder pädagogisch-psychologischer Inhalte. Bewerberinnen und Bewerber sollten darlegen, auf welche Art und Weise sie transparente und replizierbare Forschung (z. B. mittels Open Data, Open Material, Präregistrierungen) bereits verfolgt haben und in Zukunft verfolgen möchten. Wünschenswert sind ferner Erfahrungen im Zusammenhang mit der Beantragung, Durchführung und/oder Koordinierung von drittmittelfinanzierten Forschungsprojekten. Insbesondere sollten Bewerberinnen und Bewerber darlegen, wie sie sich an der LMU die Ausbildung und Ausrichtung der Schulpsychologie innerhalb des bayerischen Systems (vgl. LPO I; § 110) einbringen möchten.

Die Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) wendet sich mit dieser Ausschreibung insbesondere an hochqualifizierte Nachwuchswissenschaftler und Nachwuchswissenschaftlerinnen (m/w/d), die im Anschluss an ein abgeschlossenes Hochschulstudium sowie eine überdurchschnittliche Promotion oder eine vergleichbare besondere Befähigung durch ihre Leistungen in Forschung und Lehre ein außerordentliches Potenzial für eine weitere Karriere in der Wissenschaft nachgewiesen haben.

Die Berufung erfolgt bei Vorliegen der beamtenrechtlichen Voraussetzungen in einem Beamtenverhältnis auf Zeit für die Dauer von sechs Jahren. Bei positiver Evaluation der fachlichen, pädagogischen und persönlichen Eignung kann das Beamtenverhältnis auf Zeit frühestens nach drei Jahren in ein Beamtenverhältnis auf Lebenszeit umgewandelt werden.

Die LMU strebt eine Erhöhung des Anteils der Frauen in Forschung und Lehre an und bittet deshalb Wissenschaftlerinnen nachdrücklich, sich zu bewerben.

Schwerbehinderte werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung bevorzugt.

Die LMU bietet Unterstützung für Doppelkarriere-Paare an.

Bewerbungen mit den erforderlichen Unterlagen (Anschreiben: max. 2 Seiten; Lebenslauf, inkl. Publikations- und Lehrverzeichnis; Forschungskonzept: max. 2 Seiten; Lehrkonzept: max. 1 Seite; Open Science Statement: max. 1 Seite; Darlegung, wie die Schulpsychologie vertreten werden soll: max. 1 Seite; Urkunden: Master/Diplom, Promotion, ggf. Habilitation, ggf. weitere; falls vorhanden: Lehrevaluationen) sind bis zum 05.11.2025 bei Prof. Dr. Simone Schütz-Bosbach, Dekanin der Fakultät für Psychologie und Pädagogik, LudwigMaximilians-Universität München, Leopoldstraße 13, 80802 München unter dekanat11@lmu.de einzureichen.