W2 Universitätsprofessur für Erziehungswissenschaft, insbesondere Bildung, Sozialisation und Partizipation bei Behinderung und Benachteiligung Universität Hamburg

W2 Universitäts­professur für Erziehungs­wissenschaft, insbesondere Bildung, Sozialisation und Partizipation bei Behinderung und Benachteiligung

Die Exzellenz­universität Hamburg gehört zu den forschungs­stärksten Wissenschafts- und Bildungs­einrichtungen Deutschlands. Durch Forschung und Lehre, Bildung und Wissens­transfer auf höchstem Niveau fördern wir die Entwicklung einer neuen Generation verantwortungs­bewusster Weltbürger:innen, die den globalen Heraus­forderungen unserer Zeit gewachsen ist. Mit unserem Leitmotiv „Innovating and Cooperating for a Sustainable Future in a Digital Age“ gestalten wir die Zusammen­arbeit mit wissen­schaftlichen und außerwissen­schaftlichen Partner­institutionen in der Metropol­region Hamburg und weltweit. Wir laden Sie ein, Teil unserer Gemeinschaft zu werden, um gemein­sam mit uns einen nachhaltigen und digitalen Wandel für eine dynamische und pluralistische Gesell­schaft zu gestalten.

Aufgabengebiet

An der Fakultät für Erziehungs­wissenschaft ist eine Professur (W2) für Erziehungs­wissenschaft, insbesondere Bildung, Sozialisation und Partizipation bei Behinderung und Benachteiligung zu besetzen. Die Professur umfasst neben der Vertretung des Faches in Forschung und Lehre die folgenden Aufgaben:

• einschlägige Forschungs­aktivitäten zu Partizipation, Lebenslage und Lebens­bewältigung bei Behinderung und Benachteiligung, insbesondere unter Einbezug soziologischer, internationaler und intersektionaler Perspektiven
• Kooperation zwischen den erziehungs­wissen­schaftlichen Teilbereichen sowie die Mitwirkung an dem Forschungs­zentrum LIDS oder an anderen fakultären Forschungs­schwerpunkten (www.ew.uni-hamburg.de/forschung/forschungsprofil.html)
• Mitwirkung in universitären Forschungs­schwerpunkten oder Potenzial­bereichen (https://www.uni-hamburg.de/forschung/forschungsprofil/forschungsschwerpunkte.html)
• aktive Beteiligung an der Lehramts­ausbildung, Lehre im Wesentlichen in den Bachelor- und Master­studien­gängen der Hamburger Lehrkräfte­bildung, insbesondere im Lehramt für Sonderpädagogik und ggf. in den Bachelor- und Master­studien­gängen der Erziehungs- und Bildungs­wissenschaft
• Beteiligung an den Internationalisierungs- und Transfer­aktivitäten der Fakultät

Ihr Profil

Wir suchen eine wissenschaftlich hervorragend ausgewiesene Persön­lichkeit mit Erfahrungen im Forschungs­bereich der ausgeschriebenen Professur. Wir erwarten:

• einschlägige theoretische Beiträge und empirische Forschung sowie internationale wissenschaftliche Erfahrungen im Aufgaben­gebiet
• empirische und theoretische Zugänge zu mindestens einem der folgenden Schwerpunkte:
  • Transformation von Institutionen der Bildung und Partizipation: Kooperation, Vernetzung und Professionalität insbesondere an den Schnitt­stellen von Systemen und Übergängen im Lebens­lauf
  • historische, ethische und gesell­schaftspolitische Perspektiven auf Partizipation, Behinderung und Benachteiligung
  • sozialräumliche und personen­orientierte Teilhabe- und Bildungs­planung über die Lebens­spanne bei komplexen Beeinträchtigungen

Wir erwarten gleichermaßen:

• Erfahrungen und Erfolge in der Einwerbung und Durch­führung von Drittmittel­projekten
• ausgewiesene didaktische Kompetenzen und universitäre Lehrerfahrungen
• Sprach­kenntnisse für die Lehre auf Deutsch (C1). Die Sprach­kenntnisse können innerhalb der ersten zwei Dienstjahre erworben werden. Die Universität Hamburg unterstützt Sie hierbei gerne.

Idealerweise bringen Sie auch noch mit:

• Erfahrungen in der Personal­führung und in der akademischen Selbstverwaltung
• wünschenswert wären auch Personen, die sich mit digitaler Teilhabe und Barriere­freiheit auseinandersetzen

Die Universität Hamburg

Die Universität Hamburg legt Wert auf Geschlechter­gerechtigkeit, Diversität und Vereinbarkeit von Familie mit Beruf und Studium. Die Bereitschaft, dies in der Lehre und Personal­führung zu berücksichtigen, wird erwartet. Darüber hinaus fordern wir qualifizierte Frauen nachdrücklich zur Bewerbung auf. Schwerbehinderte und ihnen gleichgestellte behinderte Menschen haben Vorrang vor gesetzlich nicht bevorrechtigten bewerbenden Personen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung. Wir bieten unseren Professor:innen die Möglichkeit, auf Spitzen­niveau zu forschen und zu lehren. Die Universität Hamburg und die Freie und Hansestadt Hamburg bieten zudem:

• Unterstützung für Partner:innen und Kinder (Dual Career)
• Onboarding-Angebote
• Besoldung nach W‑Besoldung Hamburg
• Vorteile der Verbeamtung: Sehr gute Absicherung – jetzt und im Ruhestand
• Möglichkeiten zur persönlichen und fachlichen Weiterbildung
• Benefits für die Gesundheit, u. a. EGYM Wellpass

Hinweis zur Bewerbung und zu Berufungs­verfahren

Bitte laden Sie alle relevanten Bewerbungs­unterlagen zusammengefasst in einer PDF‑Datei hoch:

• Anschreiben
• CV
• Publikationsliste
• Nachweis von Lehrerfahrungen, z. B. in Form einer Liste der Lehrveranstaltungen
• Nachweis von Erfahrungen und Erfolgen in der Einwerbung und Durch­führung von Drittmittel­projekten
• Zeugnisse und Dokumente
• drei repräsentative Veröffentlichungen
• Darlegung der Vorstellung zur zukünftigen Forschung und Lehre
• ggf. Evaluationen
• ggf. weitere Nachweise wie Vorträge, Poster, wichtige Funktionen in Organisationen

Bei technischen Problemen können Sie sich an folgende Adresse wenden:
bewerbungen@uni-hamburg.de Die Einstellungsvoraussetzungen und professoralen Aufgaben richten sich nach den rechtlichen Regularien (insbesondere §§ 15, 18 und 12 Abs. 7 Hamburgisches Hochschulgesetz). Informationen zum Datenschutz bei Auswahlverfahren finden Sie hier. Hinweis zur Regelanfrage nach § 34a Hamburgisches Sicherheits­überprüfungsgesetz: Die Dienst­stelle stellt für die im Auswahl­verfahren ausgewählte Person eine Anfrage beim Landesamt für Verfassungsschutz über dort vorliegende Erkenntnisse, wenn dafür die gesetzlichen Voraussetzungen vorliegen (Informationen zur Regelanfrage und Daten­schutz­hinweise).