Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) Stiftung Universität Hildesheim

Im Institut für englische Sprache und Literatur des Fachbereichs 3 - Sprach- und Informationswissenschaften - ist eine Stelle als

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) (TV-L E 13, 100 %)

  Hildesheim       01.10.2026

für die Dauer von zwei Jahren zu besetzen. Eine anschließende Entfristung auf Basis einer Zielvereinbarung (Zielvereinbarung mit Anschlusszusage) wird angestrebt. Das Lehrdeputat beträgt 4 LVS, nach der etwaigen Entfristung 10 LVS.

In der Arbeitsgruppe Second Language Acquisition und Didaktik des Englischen beschäftigen wir uns in der Forschung mit Themen der Englischlehrer*innenbildung, der Vermittlung von Sprache und Sprachlehr- und -lernprozessen. Zu diesen Themen gehören z. B. Digitalisierung/KI im Fremdsprachenunterricht, Content and Language Integrated Learning, der Erwerb von und die Bewertung von Sprachfertigkeiten, und Mehrsprachigkeitsdidaktik. Diese Themen verbinden pädagogische und gesellschaftliche Perspektiven durch zentrale, interdisziplinär relevante Fragestellungen.

Die inhaltlichen Schwerpunkte der ausgeschriebenen Stelle sollen innerhalb der oben angerissenen Themengebiete liegen und vorhandene Expertise ergänzen und erweitern. Ein Fokus auf quantitative Methoden in der Forschung ist erwünscht. Aufgabenbereiche

Aufgaben:

• Beiträge zur aktuellen Forschung der Arbeitsgruppe Second Language Acquisition und Didaktik des Englischen
• Publikation der Forschungsergebnisse in internationalen Fachzeitschriften
• Einreichung von Drittmittel-Anträgen
• Durchführung von Lehrveranstaltungen (4 LVS nach der etwaigen Entfristung 10 LVS)
• Bereitschaft zur Weiterbildung im Bereich statistischer Methoden, Führungskompetenz oder Projektmanagement wird erwartet

Voraussetzungen:

• abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium im Fach Englisch; Bezug zum Lehramt erwünscht
• qualifizierte Promotion innerhalb der Anglistik mit schulrelevantem Schwerpunkt/SLA oder vergleichbare Disziplinen mit Bezug zum Arbeitsfeld
• Erfahrung mit quantitativen Methoden im Fremd- und/oder Zweitsprachenerwerb
• fundierte Kenntnisse in TEFL und Instructed Second Language Acquisition
• Erfahrung mit der Durchführung und Begleitung von Studierenden im Schulpraktikum
• sehr gute englische Sprachkompetenzen (C1-Niveau)
• universitäre Lehrerfahrung
• inhaltliche Anknüpfungspunkte zur Forschung der Arbeitsgruppe Second Language Acquisition und Didaktik des Englischen

Als familiengerechte Hochschule bieten wir ein abwechslungsreiches, interdisziplinäres Aufgabenspektrum, flexible Arbeitszeiten, regelmäßige Fort- und Weiterbildungen und eine Jahressonderzahlung im Rahmen des TV-L. Es erwartet Sie ein dynamisches, engagiertes und aufgeschlossenes Team. Die Stelle ist grundsätzlich teilzeitgeeignet, ist aber vollständig zu besetzen.

Die Universität Hildesheim legt Wert auf Gender- und Diversitykompetenz.

Die Universität Hildesheim will die berufliche Gleichstellung von Frauen und Männern besonders fördern. Daher strebt sie eine Erhöhung des im jeweiligen Bereich unterrepräsentierten Geschlechts an.

Bewerbungen von Bewerber*innen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. Bewerbung & Kontakt

Für im Ausland erworbene Hochschulabschlüsse wird vor der Einstellung eine Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) als Nachweis über die Gleichwertigkeit benötigt. Bitte beantragen Sie diese ggf. rechtzeitig. Nähere Informationen finden Sie unter: https://zab.kmk.org/de/zeugnisbewertung

Für Fragen steht Ihnen Prof. Dr. Nils Jäkel per E-Mail: nils.jaekel@uni-hildesheim.de gern zur Verfügung.
Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung bis zum 24.06.2026 unter der Kennziffer 2026/70 über unser Karriereportal: https://bewerbung.uni-hildesheim.de/