Universitätsassistent*in Postdoc Universität Wien

Job Beschreibung:

An der Universität Wien arbeiten rund 11.000 Menschen gemeinsam an den großen Fragen der Zukunft. Davon sind ca. 7.700 wissenschaftliche Mitarbeiter*innen. Persönlichkeiten, die mit ihrer Neugier und ihrem kontinuierlichen Anspruch auf Exzellenz internationale Spitzenforschung und Lehre betreiben. Bei uns finden auch Sie Raum zur Entfaltung Ihres Potenzials. Wir suchen eine*n 

Universitätsassistent*in Postdoc

Die Stelle kann entweder als Vollzeitstelle (40h) oder geteilt auf zwei Teilzeitstellen (je 20h) besetzt werden.

Es gibt viele gute Gründe, an der Universität Wien forschen und lehren zu wollen. Und einen, warum sich rund 7.500 wissenschaftliche Mitarbeiter*innen vor Ihnen für diese Universität entschieden haben. Sie verstehen sich als Persönlichkeiten, die Spielraum für kontinuierlichen Anspruch, internationale Spitzenforschung und wissenschaftliche Exzellenz brauchen. Und dabei Freiheiten und Services genießen, wie sie an anderen Institutionen nicht selbstverständlich sind. Das möchten Sie auch? Herzlich willkommen in unserem Team!

Ihr persönlicher Spielraum:

Die Position ist in der neu eingerichteten "Computer Science Education Group" (CSEG) an der Professur "Didactics of Computer Science" unter der Leitung von Mag. Dr.techn. Bernhard Standl in der Forschungsgruppe EDEN an der Fakultät für Informatik der Universität Wien angesiedelt. Inhaltliche Schwerpunkte liegen auf der empirischen Untersuchung informatikdidaktischer Lehr-Lern-Prozesse zu informatischen Konzepten und Denkweisen, insbesondere Computational Thinking, Algorithmen und Modellierung, Programmierung, Daten und datengetriebene Systeme sowie AI Literacy in schulischen und universitären Kontexten. Eine zentrale Struktur bildet das Lehr-Lern-Labor Informatik. Dort werden informatikdidaktische Lehr-Lern-Designs gemeinsam mit Studierenden, Lehrkräften und Schulen entwickelt, erprobt, empirisch untersucht und weiterentwickelt. Die Postdoc-Position ist als forschungsstarke Aufbauposition konzipiert und bietet die Möglichkeit, ein eigenständiges Forschungsprofil in der Informatikdidaktik weiterzuentwickeln, Drittmittelprojekte mitzugestalten und die Arbeitsgruppe aktiv mitaufzubauen.

Das machen Sie konkret:

Sie beteiligen sich aktiv an Forschung, Lehre & Administration, das bedeutet insbesondere:

• Sie entwickeln Ihr eigenständiges Forschungsprofil im Bereich Informatikdidaktik weiter und stärken Ihre internationale wissenschaftliche Sichtbarkeit.
• Sie übernehmen eine zentrale Rolle beim Aufbau, bei der operativen Koordination und bei der strategischen Weiterentwicklung der CSEG.
• Sie konzipieren, koordinieren und leiten empirische Studien zu informatischen Lehr-Lern-Prozessen im Lehr-Lern-Labor Informatik, in Schulen und in lehramtsbezogenen universitären Lehrsettings.
• Sie forschen zu Computational Thinking, informatikdidaktischen Lehr-Lern-Designs von informatischen Grundkonzepten, Algorithmen und Modellierung, Programmierung, Daten und datengetriebenen Systemen oder AI Literacy.
• Sie unterstützen Praedocs sowie Bachelor- und Masterstudierende bei Forschungsdesigns, Datenerhebungen, Auswertungen und Publikationsvorhaben.
• Sie publizieren international sichtbar und wirken federführend bei der Entwicklung, Einreichung und Koordination kompetitiver Drittmittelprojekte mit.
• Sie übernehmen Lehre im Rahmen der kollektivvertraglichen Bestimmungen sowie Kooperations- und Administrationsaufgaben in der Arbeitsgruppe, insbesondere mit Schulen, dem Zentrum für Lehrer*innenbildung, Pädagogischen Hochschulen und weiteren Partner*innen.
• Sie wirken an Evaluierungsmaßnahmen und in der Qualitätssicherung mit. 

Das gehört zu Ihrer Persönlichkeit:

• Abgeschlossenes Doktorats-/PhD-Studium in Informatikdidaktik, Computer Science Education, Informatik oder einem verwandten Bereich mit klarem Bezug zu Informatik bzw. informatischen Lehr-Lern-Prozessen.
• Ausgewiesenes Interesse an Informatikdidaktik, informatischen Grundkonzepten, Computational Thinking, AI Literacy und Lehrer*innenbildung.
• Erfahrung mit empirischen Forschungsmethoden.
• Fähigkeit zur eigenständigen wissenschaftlichen Arbeit und zur Entwicklung eines sichtbaren Forschungsprofils.
• Publikationserfahrung bzw. sehr gutes Potenzial für internationale wissenschaftliche Publikationen.
• Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift sowie Deutschkenntnisse für die Arbeit in schulischen und lehramtsbezogenen Kontexten bzw. die Bereitschaft, diese zeitnah weiterzuentwickeln.
• Teamfähigkeit, Kommunikationsstärke, Eigeninitiative und Freude am Aufbau einer neuen Forschungsgruppe.

Wünschenswerte Qualifikationen sind:

• Forschungserfahrung in einem oder genannten Bereiche.
• Erfahrung in schulbezogener Forschung oder in der Lehrer*innenbildung.
• Erfahrung mit Design-Based Research, Interventionsstudien, Videografie, Interaktionsanalyse, qualitativer Inhaltsanalyse, statistischer Datenauswertung oder vergleichbaren methodischen Zugängen.
• Erfahrung in der Drittmittelakquise oder in der Mitarbeit an Drittmittelprojekten.
• Lehrerfahrung im universitären Kontext sowie Erfahrung in der Betreuung oder Mitbetreuung studentischer Abschlussarbeiten.
• Interesse an Transferaktivitäten, Wissenschaftskommunikation und Kooperation mit Schulen und weiteren Akteuren im Bildungssystem.
• Projektmanagementkompetenz und organisatorische Erfahrung.

Was wir bieten:

Work-Life-Balance: Sie haben flexible Arbeitszeiten und können auch remote (in Absprache gegebenfalls auch in Teilzeit) arbeiten.

Inspirierendes Arbeitsklima: Sie sind Teil eines internationalen Teams mit hervorragender Forschungsinfrastruktur in einer lockeren Arbeitsumgebung.

Gute öffentliche Anbindung: Ihr neuer Arbeitsplatz ist mit öffentlichen Verkehrsmitteln bequem erreichbar.

Interne Weiterbildung und Coaching: Wir bieten Ihnen laufend die Möglichkeit, Ihre Kompetenzen zu vertiefen. Wählen Sie  aus einem kostenfreien Angebot von über 600 Workshops pro Jahr.

Befristeter Vertrag und faires Gehalt: Das Grundgehalt von EUR 5.014,30 (Basis Vollzeit) (14 x jährlich) erhöht sich, wenn wir Berufserfahrungen anrechnen können.

Gleiche Chancen für alle: Wir freuen uns über jede zusätzliche Persönlichkeit im Team!

So einfach bewerben Sie sich:

• Mit Ihrem wissenschaftlichen Lebenslauf / Letter of intent
• Mit Ihrem Publikationsverzeichnis und Lehrerfahrung
• Motivationsschreiben (max. 1 Seite) mit kurzem Forschungskonzept / Research Statement, (ca. 1-2 Seiten)
• Eine ausgewählte wissenschaftliche Publikation oder ein anderes aussagekräftiges Writing Sample
• Nachweis über abgeschlossenes Dokorats-/PhD Studium
• Falls vorhanden: Nachweise zu Lehrerfahrung, Drittmittelprojekten oder schulbezogenen Forschungsaktivitäten
• Über unser Jobportal / Jetzt Bewerben - Button

Bei inhaltlichen Fragen kontaktieren Sie bitte:

Bernhard Standl  

bernhard.standl@univie.ac.at

Wir freuen uns über neue Persönlichkeiten in unserem Team! 
Die Universität Wien betreibt eine antidiskriminatorische Anstellungspolitik und legt Wert auf Chancengleichheit, Frauenförderung und Diversität. Wir streben eine Erhöhung des Frauenanteils beim wissenschaftlichen und allgemeinen Universitätspersonal insbesondere in Leitungsfunktionen an und fordern daher qualifizierte Frauen ausdrücklich zur Bewerbung auf. Bei gleicher Qualifikation werden Frauen vorrangig aufgenommen. 

Universität Wien. Raum für Persönlichkeiten. Seit 1365.

Datenschutzerklärung

Bewerbungsfrist: 15.06.2026 

Jetzt bewerben