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CHE Hochschulranking
CHE Hochschulranking 2026/27: Studierende bewerten Bedingungen mit 4,2 von 5 Sternen

Die Studierenden in Deutschland sind mit ihren Studienbedingungen aktuell durchweg zufrieden. Das zeigen laut CHE Centrum für Hochschulentwicklung die neuen Ergebnisse des CHE Hochschulrankings 2026/27 für die Rechts- und Wirtschaftswissenschaften sowie Soziale Arbeit. Die allgemeine Studiensituation bewerteten die befragten Studierenden im Schnitt mit 4,2 von 5 Sternen – und damit leicht besser als bei der letzten Befragung dieser Fächer vor drei Jahren.

Aktualisiert: 10.05.2026

Von:
Karolina Werner (klw) ,
academics
News Wissenschaftssystem Akademische Laufbahn Karriereplanung Rechtswissenschaften

Artikelinhalt

35.000 Studierende an 265 Hochschulen befragt Hohe Zufriedenheit in allen Bereichen Vielfältige Unterstützung zum Studienstart Besonders gute Chancen im Wintersemester 2026/27 Die Top-Bewertungen im Überblick Wo finde ich die Ergebnisse?

35.000 Studierende an 265 Hochschulen befragt

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© academics Grafik

In diesem Jahr umfasst das CHE Hochschulranking nach eigenen Angaben die Fächer Rechtswissenschaft, Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftsingenieurwesen, Wirtschaftspsychologie, Wirtschaftsrecht und Soziale Arbeit. Insgesamt hätten rund 35.000 Studierende an 265 Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW) Urteile zu ihren Studienbedingungen abgegeben, so das CHE.

Hohe Zufriedenheit in allen Bereichen

Über alle untersuchten Fächer hinweg zeige sich laut CHE ein sehr positives Bild. Am besten bewertet würden die Studienorganisation mit einem Durchschnittswert von 4,3 auf einer 5-Sterne-Skala, die Bibliotheken (4,2), die Betreuung durch Lehrende (4,2) sowie die Räume (4,1). Besonders zufrieden seien nach Angaben des CHE die Wirtschaftsingenieurwesen- sowie die Wirtschaftspsychologie-Studierenden an HAW. Beide erreichten bei der allgemeinen Studiensituation einen Wert von 4,3.
"Die aktuellen Ergebnisse zeigen, dass viele Studierende die deutschen Hochschulen als gut organisiert, unterstützend und gut ausgestattet erleben. Diese Einschätzung der Studierenden ist eine wichtige Botschaft für Studieninteressierte, die Orientierung bei der Wahl ihres Studiengangs suchen", sagt Sonja Berghoff, Leiterin nationale Rankings beim CHE Centrum für Hochschulentwicklung.

Vielfältige Unterstützung zum Studienstart

Viele Hochschulen täten erkennbar viel dafür, ihren Studierenden einen guten Einstieg zu ermöglichen, berichtet das CHE. Das zeige sich in den Ergebnissen des Fakten-Indikators "Unterstützung am Studienanfang", bei dem die Hochschulen Punkte für verschiedene Unterstützungsangebote rund um den Studieneinstieg sammeln können. Beispielsweise, indem sie schon vor Studienbeginn Angebote für Schülerinnen oder Vorkurse anbieten oder die Erstsemester durch studentische Mentorinnen begleiten lassen.

Drei Viertel aller untersuchten Studiengänge erreichen laut CHE hier eine Platzierung in der Spitzengruppe. Im Fach Wirtschaftsinformatik an Universitäten und im Fach Wirtschaftsrecht an HAW erreichten sogar jeweils rund 90 Prozent der Fachbereiche die Spitzengruppe.

"Die Studieninteressierten können also insgesamt gute Bedingungen sowohl zum Studieneinstieg als auch im weiteren Studienverlauf erwarten. Das CHE Ranking zeigt die jeweiligen Stärken der verschiedenen Hochschulen in den einzelnen Fächern detailliert auf und ermöglicht über individualisierbare Ranking-Listen einen Abgleich mit den Präferenzen der Studieninteressierten", so Sonja Berghoff.

Besonders gute Chancen im Wintersemester 2026/27

Für Studieninteressierte könnte das kommende Wintersemester 2026/27 nicht nur gute Studienbedingungen, sondern auch besonders gute Chancen in zulassungsbeschränkten Studiengängen bieten, wie das CHE mitteilt. Wegen der weitestgehend ausfallenden Abiturjahrgänge in Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein dürfte sich die Bewerbungssituation in einigen Fächern und insbesondere in diesen beiden Bundesländern spürbar entspannen.

"Studieninteressierte sollten sich aufgrund der besonderen Situation in diesem Jahr auch dort bewerben, wo sie in anderen Jahren vielleicht zurückhaltender gewesen wären. In manchen Wunschstudiengängen könnte es zum Wintersemester deutlich bessere Zulassungschancen geben als bisher", sagt Cort-Denis Hachmeister, Experte für das Thema Hochschulzugang beim CHE.

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Die Top-Bewertungen im Überblick

Allgemeine Studiensituation: 4,2 von 5 Sternen (Durchschnitt über alle Fächer)

Besonders gut bewertet:

  • Studienorganisation: 4,3 Sterne
  • Bibliotheken: 4,2 Sterne
  • Betreuung durch Lehrende: 4,2 Sterne
  • Räume: 4,1 Sterne

Spitzenreiter:

  • Wirtschaftsingenieurwesen (HAW): 4,3 Sterne
  • Wirtschaftspsychologie (HAW): 4,3 Sterne
  • Unterstützung am Studienanfang:
  • 75 % aller Studiengänge in der Spitzengruppe
  • Wirtschaftsinformatik (Uni): ca. 90 % in Spitzengruppe
  • Wirtschaftsrecht (HAW): ca. 90 % in Spitzengruppe

Wo finde ich die Ergebnisse?

Das gesamte CHE Hochschulranking mit den Urteilen von rund 120.000 befragten Studierenden ist laut CHE online auf HeyStudium abrufbar. Das CHE Hochschulranking, das seit mehr als zwanzig Jahren exklusiv im ZEIT Studienführer und auf HeyStudium erscheint, sei der umfassendste Hochschulvergleich im deutschsprachigen Raum. Es biete Bewertungen zu mehr als 10.000 Studiengängen an deutschen Hochschulen.

Der ZEIT Studienführer 2026/27 bietet nach Angaben des Verlags auf gut 280 Seiten umfassende Informationen für Studieninteressierte: Ausgewählte Rankingergebnisse und detaillierte Informationen zu mehr als 35 Fächern, Tipps zur Studienwahl und Checklisten für den Studienstart. Der neue ZEIT Studienführer ist ab dem 9. Mai im Handel erhältlich und kann auch online bestellt werden.

Zusätzlich zu den Detailergebnissen bietet das CHE nach eigenen Angaben auch eine interaktive Karte, auf der ausschließlich die jeweiligen Spitzenplatzierungen aller in diesem Jahr untersuchten Hochschulen und Fachbereiche dargestellt sind.

klw

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"Die Studieninteressierten können insgesamt gute Bedingungen sowohl zum Studieneinstieg als auch im weiteren Studienverlauf erwarten. Das CHE Ranking zeigt die jeweiligen Stärken der verschiedenen Hochschulen in den einzelnen Fächern detailliert auf."

Sonja Berghoff, Leiterin nationale Rankings beim CHE Centrum für Hochschulentwicklung

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    Datum October 20, 2026
    Zeit 4.30 p.m.
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    Redner Dr. Michaela Hergersberg (Karrierecoach München)

    It doesn’t always have to be a professorship: After completing your doctorate, many career paths connected to academia are open to you. These include roles in research management, patents or alumni relations, technology transfer, communications, and consulting. In our free online seminar, you will gain an overview of the available options, the qualifications required, and how to plan your next career move.

    This online seminar will be held in English.

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  • Online Seminar

    Perspektive HAW-Professorin – Online-Seminar für Frauen und weiblich gelesene Personen

    Datum Mi, 18.11.2026
    Zeit 09:15 bis 11:15
    Redner Prof. Dr. Lydia Göse (TH Wildau)
    Redner Marianne Löhndorf (TH Lübeck)

    Wie gelingt der Weg zur HAW-Professur? Und welche Fragen stellen sich dabei ganz besonders für Frauen?

    Gemeinsam mit dem Fellowship-Programm „Zia – Visible Women in Science“ wollen wir diese und weitere Fragen in einem kostenfreien, interaktiven Online-Seminar rund um den Karriereweg HAW-Professur beantworten.

    Neben Einblicken in Voraussetzungen, Berufungsverfahren und den Berufsalltag geht es vor allem um Themen, die Frauen auf ihrem Karriereweg bewegen: Wie lässt sich eine Professur mit Familie und Privatleben vereinbaren? Welche Hürden können auf dem Weg entstehen? Und was hilft dabei, den nächsten Karriereschritt selbstbewusst zu gehen?

    Infos und Tipps aus erster Hand kommen dabei von Prof. Dr. Lydia Göse (TH Wildau), mit der wir über ihren persönlichen Weg zur Professur sprechen, und Marianne Löhndorf (TH Lübeck), die Einblicke in Berufungsverfahren und Karrierewege gibt.

    Besonders wichtig: Dieses Webinar lebt vom Austausch. In einem eigenen Networking-Block haben die Teilnehmerinnen Raum, miteinander ins Gespräch zu kommen, Fragen zu stellen, Erfahrungen zu teilen und neue Kontakte zu knüpfen. Die Teilnehmerinnenzahl ist deshalb auf 250 limitiert.

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