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In der Fakultät für Biologie, Arbeitsbereich Sachunterrichtsdidaktik / Schwerpunkt Naturwissenschaftliche Bildung, ist die folgende Position zu besetzen:
Der Arbeitsbereich Sachunterrichtsdidaktik / Schwerpunkt Naturwissenschaftliche Bildung fokussiert sich auf das Lehren und Lernen der wissenschaftlichen Modellierung als naturwissenschaftliche Praktik und Ihre Zusammenhänge mit der Vielperspektivität im Sachunterricht. Es werden verschiedene Aspekte dieser Praktik sowohl in der Schule als auch in der Professionalisierung der Lehramtsstudierenden erforscht. Der Arbeitsbereich befasst sich untereinander mit Digitalisierungsthemen, BNE und der Partizipation in heterogenen Lerngruppen aus der Perspektive des Designs, der Evaluation von Scaffolding Tools und der Entwicklung von Unterrichtspraktiken für Grundschullehrer*innen. Geboten wird ein professionelles Arbeitsumfeld, Unterstützung für professionelle Entwicklung und internationale Vernetzung
Ihre Aufgaben
Forschungsaufgaben (65 %):
forschungsbezogene Tätigkeiten im Rahmen der Sachunterrichtsdidaktik als naturwissenschaftsbezogene empirische Forschung
Verfassen von theoriebezogenen empirischen Veröffentlichungen
Lehraufgaben (25 %):
Durchführung von Lehrveranstaltungen (4 LVS) mit Schwerpunkt auf der naturwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterrichts inklusive Betreuung von Praktika und Abschlussarbeiten
Sonstige Aufgaben (10 %):
Selbstverwaltungsaufgaben inklusive Mitarbeit in dem Arbeitsbereich
Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich.
Unser Angebot
Vergütung nach E13 TV-L
befristet auf 3 Jahre mit der Option auf Verlängerung (§ 2 Abs. 1 Satz 2 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben)
Vollzeit
interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
Vereinbarkeit von Familie und Beruf
flexible Arbeitszeiten
gute Verkehrsanbindung
betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
kollegiale Zusammenarbeit
offene und angenehme Arbeitsatmosphäre
spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten
Ihr Profil
Das erwarten wir
einschlägiges, abgeschlossenes Lehramtsstudium (Master of Education oder entsprechendes Staatsexamen)
alternativ: wissenschaftliches Hochschulstudium in einem MINT-Fach (z. B. Biologie, Chemie, Geographie, Umweltwissenschaft)
alternativ: wissenschaftliches Hochschulstudium in einem sozialbezogenen Studienfach (z. B. Soziologie, Kulturwissenschaften) mit Interesse an Naturwissenschaften und Naturwissenschaftsdidaktik sowie die Motivation, sich darin einzuarbeiten
abgeschlossene einschlägige Promotion
einschlägige empirisch ausgerichtete Dissertation
Fähigkeit und Engagement, sich in den zu bearbeitenden Forschungsgegenstand einzuarbeiten
wissenschaftliche Vortrags- und Publikationserfahrungen
Erfahrungen in der universitären Lehre
selbstständiger, eigenverantwortlicher, kooperativer und teamorientierter Arbeitsstil
ausgeprägte Organisations- und Koordinationsfähigkeit
Das wünschen wir uns
Berufspraxis in schulischen Handlungsfeldern
Erfahrungen mit empirischer Sozialforschung, bestmöglich in der Didaktik des Sachunterrichts bzw. Naturwissenschaftsdidaktik und/oder Didaktik der MINT-Fächer
Kenntnisse der nationalen und internationalen Literatur der Didaktik des Sachunterrichts bzw. der Naturwissenschaft
Nachgewiesene Fähigkeiten im wissenschaftlichen Schreiben in deutscher und englischer Sprache
Bereitschaft, sich auf interdisziplinäre Forschungsvorhaben einzulassen (sich z. B. mit mathematischen oder soziologischen Perspektiven zu befassen)
Interessiert?
Dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung. Bitte nutzen Sie hierzu vorzugsweise unser Online-Formular, welches Sie über den unten stehenden Button "JETZT BEWERBEN" erreichen.
Bewerbungsfrist: 08.12.2023 JETZT BEWERBEN
Kontakt
Prof. Dr. Andres Acher
0521 106-2022 andres.acher@uni-bielefeld.deAnschrift
Universität Bielefeld
Fakultät für Biologie
Prof. Dr. Andres Acher
Postfach 10 01 31
33501 Bielefeld
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