Die Evangelische Hochschule Dresden (ehs Dresden) ist eine Stiftungs­hoch­schule mit einem bundes­weit anerkannten und nachgefragten Studien-, Weiter­bildungs- und Forschungs­angebot für angewandte Sozial- und Human­wissen­schaften. Die Hochschule – mit den Studien­standorten Dresden und Moritzburg – hat aktuell ca. 900 immatrikulierte Studierende. Die Bachelor- und Master­studiengänge der Hochschule in den Bereichen Soziale Arbeit (B.A. / M.A.), Kindheits­pädagogik (B.A.), Pflege (B.Sc. / M.Sc.), Evangelische Religions- und Gemeinde­pädagogik (B.A.) wie auch für Sozial­management (MBA) und Beratung (MC) sind inter­disziplinär angelegt und akkreditiert. Gemäß ihrem Leit­bild orientiert sich die Evangelische Hochschule Dresden am christ­lichen Menschen­bild. Die wert­schätzende Begegnung mit Menschen in ihrer Vielfalt, Verschieden­heit und Welt­offen­heit stellt einen zentralen Wert für die Hochschule dar. Die Evangelische Hochschule Dresden sucht zum 01.09.2022 eine

Lehrkraft (m/w/d) für besondere Aufgaben
Instruktor/in (m/w/d) für das Simulationslernen in der Pflege
100 % / 24 LVS/SWS / bis EG 11 TV-L

Das Simulationslernen ist ein zentraler Baustein des primär­qualifizierenden Bachelor­studiengangs Pflege und kommt auch im Bachelor­studiengang Pflege – Schwerpunkt Praxis­entwicklung – und dem Master­studiengang Pflege – Schwerpunkt Community Health Nursing – zum Einsatz. Das Simulations­konzept folgt nationalen und inter­nationalen Standards und Empfehlungen. Unter anderem beinhaltet es das Training von klinischen Fertig­keiten ebenso wie komplexe klinische Entscheidungs­findungs­prozesse und Abläufe (z.B. mit Tasktrainern und Mannequins).

Ihre Aufgaben:

• Entwicklung und Weiterentwicklung von Simulations­szenarien und praktischen Trainings gemäß den Modul­anforderungen, insbesondere im Bereich der klinischen Kompetenzen
• Mitwirkung bei der Weiter­entwicklung des Konzepts für das Simulations­lernen, des Simulations­kataloges sowie der Module des Studien­gangs
• Unterstützung der Dozierenden bei der Durch­führung des Simulations­lernens, insbe­sondere Vor- und Nach­bereitung der klinischen Simulationen
• eigenständige Durchführung von Lehr­veranstaltungen
• Mitwirkung bei der Durchführung von Objective Structured Clinical Examinations (OSCE)
• Vor- und Nachbereitung der Selbststudien­einheiten der Studierenden im Simulations­labor sowie Begleitung und ggf. Anleitung der Studierenden beim Selbst­studium
• Mitwirkung bei der Evaluation des Simulations­lernens
• Mitwirkung an und Durch­führung von Angeboten der Fort- und Weiter­bildung

Ihr Profil:

• Sie haben einen pflegewissenschaftlichen oder im Ideal­fall pflege­pädagogischen Studien­abschluss und besitzen die Berufs­zulassung in einem Pflege­beruf.
• Sie besitzen Erfahrungen in der Pflege und der Arbeit mit Lernenden in der Pflege sowie idealer­weise in der Durch­führung von Simulationen.
• Sie verfügen über eine dem sächsischen HDS-Zertifikat ent­sprechende hochschul­didaktische Qualifikation bzw. Bereit­schaft zur hochschul­didaktischen Weiter­bildung.
• Sie besitzen einschlägige Kenntnisse in der Erstellung von Lehr- / Lern­materialien und insbe­sondere fall­basierten Lehr- / Lern­szenarien.
• Sie haben die Fähigkeit zum selbst­organisierten Arbeiten in einem kollegialen Rahmen mit inter­disziplinär vernetzten Kooperations­beziehungen, soziales Verantwortungs­bewusstsein, die Fähigkeit zu kooperieren, Freude daran, Neues zu entwickeln und umzu­setzen, und Sie arbeiten gerne im Team.

Unser Angebot:

• ein verantwortungsvolles und abwechslungs­reiches Aufgaben­gebiet, das Sie mit­gestalten und entwickeln können
• eine moderne Arbeits­umgebung in einem Simulations­labor – ausge­stattet auf dem neuesten Stand der Technik
• Mitarbeit in einem multi­professionellen, motivierten und innovations­freudigen Team
• Zusatzversorgung, sonstige Sozial­leistungen des TV-L und Zuschuss zum Jobticket
• ein attraktiver Campus mit Mensa und einer umfang­reichen Bibliothek im Bereich Pflege (mit Zugang zu inter­nationalen Fachdaten­banken) sowie Teilnahme an Fort- und Weiter­bildungen und an den Angeboten des Dresdner Hochschul­sportzentrums
• ein Arbeitsort in unmittelbarer Nähe zur Dresdner Innen­stadt, zur Dresdner Neustadt und zu nahe­gelegenen Freizeit­möglichkeiten sowie eine gute Verkehrs­anbindung / Erreich­barkeit mit dem ÖPNV

Die unbefristete Stelle umfasst 40 Wochen­stunden (100 %) und die Lehrver­pflichtung 24 LVS/SWS. Die Ein­gruppierung und Vergütung erfolgen in Anlehnung an den TV-L bis zur Entgelt­gruppe 11 (bei Vorliegen der Voraussetzungen). Die Mitglied­schaft in einer christlichen Kirche (ACK) ist erwünscht, aber nicht erforderlich.

Die Evangelische Hochschule hat sich die Förderung von Frauen zum Ziel gesetzt. Frauen sind daher nach­drücklich aufge­fordert, sich zu bewerben. Menschen mit Behinderung werden bei gleicher Qualifikation bevorzugt ein­gestellt.

Interessiert?

Bitte senden Sie Ihre aussagefähige Bewerbung aus­schließlich per E-Mail (ein PDF-Dokument, ohne Foto) mit Angabe der Stellenkennziffer 2022-09 und des möglichen Eintritts­datums bis zum 17.07.2022 an karriere@ehs-dresden.de.

Fragen?

Für Rückfragen wenden Sie sich bitte an Birgit Schönbach | Personalverwaltung | personal@ehs-dresden.de | Telefon: +49 351 46902-231.

Evangelische Hochschule Dresden | Dürerstraße 25 | 01307 Dresden | www.ehs-dresden.de

Mit der Über­sendung Ihrer Bewerbungs­unter­lagen willigen Sie in die Ver­arbeitung der darin enthaltenen Daten zum Zwecke des Auswahl­verfahrens für die vorliegende aus­ge­schriebene Stelle ein. Ihre Ein­willigung kann von Ihnen jederzeit widerrufen werden. Die Ver­arbeitung erfolgt aus­schließlich für dieses Auswahl­verfahren und wird auf Grund­lage von § 6 DSG-EKD vorgenommen.