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2 Stellenangebote zu
Erziehung, Pädagogik, Weiterbildung Sprachen und Literatur Professor/in Brandenburg

  • Professur (W2) für Didaktik der englischen Sprache

    28.03.2019 Universität Potsdam Potsdam Professur (W2) für Didaktik der englischen Sprache - Universität Potsdam - Logo
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    Professur für Psychosoziale Beratung in Sozialer Arbeit

    25.02.2021 DIPLOMA Private Hochschulgesellschaft mbH verschiedene Standorte Professur für Psychosoziale Beratung in Sozialer Arbeit - DIPLOMA Private Hochschulgesellschaft mbH - Logo
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    25.02.2021 IUBH Internationale Hochschule deutschlandweit
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Professur (W2) für Didaktik der englischen Sprache

Veröffentlicht am
28.03.2019
Vollzeit-Stelle
Universität Potsdam
Potsdam
Professur (W2) für Didaktik der englischen Sprache - Universität Potsdam - Logo
Jung, modern, forschungsorientiert: Im Jahr 1991 gegründet, hat sich die Universität Potsdam (UP) in der Wissenschaftslandschaft fest etabliert und sich zu einem herausragenden Wirtschaftsfaktor und Entwicklungsmotor für die Region entwickelt. Sie ist drittmittelstark, mehrfach prämiert in der Lehre und verfügt über eine serviceorientierte Verwaltung. Rund 21.000 Studierende und 3.000 Beschäftigte arbeiten an drei Standorten - Am Neuen Palais, Griebnitzsee und Golm - an einer der am schönsten gelegenen akademischen Einrichtungen Deutschlands.
Die UP ist die einzige lehrerbildende Hochschule in Brandenburg mit rund 4.200 Lehramtsstudierenden (Bachelor und Master). Sie ist seit 2015 an der bundesweiten BMBF-geförderten „Qualitätsoffensive Lehrerbildung" beteiligt und wird auch in der zweiten Förderphase bis 2023 unterstützt. Die Digitalisierung im Lehr-Lern-Prozess ist hierbei ein wichtiger Bestandteil der Lehrkräftebildung und daher Querschnittsaufgabe aller Professuren der Lehrerbildung. Bis 2020 erfolgt ein qualitativer und quantitativer Ausbau der Lehrerbildung. Unter anderem werden 22 neue Professuren eingerichtet und zukünftig jedes Jahr 1.000 Studierende im Bachelor immatrikuliert.
Zum nächstmöglichen Zeitpunkt wird folgende Professur besetzt:

W 2-Professur für Didaktik der englischen Sprache

Der/Die Stelleninhaber/-in¹ soll den Bereich der Fachdidaktik Englisch in Forschung und Lehre in der gesamten Breite der am Institut für Anglistik und Amerikanistik angebotenen Lehramtsstudiengänge vertreten. Die UP sieht eine besondere Herausforderung in der Vernetzung von wissenschaftlicher Forschung und Lehre in der Lehrerbildung. Der/Die Stelleninhaber/-in¹ soll in der Lage sein, beide Bereiche adäquat zu vertreten.
Erwartet werden Erfahrungen in der schul- und unterrichtsbezogenen Forschung und in der Lehre in der Fachdidaktik Englisch, insbesondere im Bereich der Sprachdidaktik mit Blick auf die Entwicklung, Diagnose und Förderung kommunikativer Kompetenzen, nachgewiesen durch entsprechende Forschungsaktivitäten und Veröffentlichungen. Erwünscht sind des Weiteren Forschungsschwerpunkte, die das Spektrum der Forschungsaktivitäten am Institut ergänzen. In der Lehre sind Erfahrungen im Umgang mit heterogenen Lerngruppen und Konzepte zur Förderung mediendidaktischer Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht erwünscht.
Zum Aufgabenbereich der Professur gehört die Mitwirkung bei der Ausgestaltung der lehramtsbezogenen Bachelor- und Masterstudiengänge im Fach Englisch, insbesondere der Sekundarstufen I und II (Klasse 7-13) und die Betreuung der Studierenden in Unterrichtspraktika und im Praxissemester. Vorausgesetzt werden darüber hinaus die Beteiligung an akademischen Prüfungen und der akademischen Selbstverwaltung sowie Erfahrungen in der Drittmitteleinwerbung bzw. der Durchführung von Drittmittelprojekten. Zum Berufungszeitpunkt soll eine mindestens dreijährige Schulpraxis vorliegen.
Die an der Realität von Schule und Unterricht, aber auch am aktuellen Forschungsstand orientierte Lehrerbildung mit einem hohen Anteil an Praxisphasen ist profilbildend für die UP. Gemeinsam mit den anderen lehramtsrelevanten Professuren an der UP und in Kooperation mit dem Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung soll das "Potsdamer Modell" der Lehrerbildung engagiert weiterentwickelt werden. Erwartet wird eine Bereitschaft zur Mitwirkung an Lehrerfortbildungen und ein Interesse an der fakultätsübergreifenden Zusammenarbeit.
Folgende Einstellungsvoraussetzungen für Professorinnen und Professoren sind nach § 41 Brandenburgisches Hochschulgesetz (BbgHG) nachzuweisen: ein abgeschlossenes Hochschulstudium, pädagogische Eignung, besondere Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit, in der Regel durch eine qualifizierte Promotion, umfassende Kompetenzen im Wissenschaftsmanagement und zusätzliche wissenschaftliche Leistungen, die durch eine Habilitation, im Rahmen einer Juniorprofessur oder einer Tätigkeit als Akademische Mitarbeiter/-in¹ an einer Hochschule oder einer außeruniversitären Forschungseinrichtung oder einer wissenschaftlichen Tätigkeit in der Wirtschaft oder in einem anderen gesellschaftlichen Bereich im In- und Ausland erbracht oder nachgewiesen werden. Eine dreijährige Schulpraxis ist nachzuweisen. Das Berufungsverfahren wird nach § 40 BbgHG durchgeführt.
Die Universität strebt in allen Beschäftigungsgruppen eine ausgewogene Geschlechterrelation an. Bei gleicher Eignung werden schwerbehinderte Bewerber/-innen¹ bevorzugt berücksichtigt. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund sind ausdrücklich erwünscht.
Die Universität Potsdam unterstützt neu berufene Professorinnen und Professoren¹ durch einen Dual Career Service und Coachingangebote: www.uni-potsdam.de/berufungen.html
Bewerbungen mit aussagekräftigen Unterlagen (Darstellung Ihrer Forschungsinteressen, Lebenslauf, Kopien von akademischen Zeugnissen und Urkunden, Publikationsliste, Verzeichnis der Lehrveranstaltungen, Lehrevaluationen, Liste der Drittmittel-Projekte) sind innerhalb von 4 Wochen nach Veröffentlichung per E-Mail (in einer zusammengefassten PDF-Datei) an ausschreibungen@uni-potsdam.de zu richten.
¹ Diese Bezeichnung gilt für alle Geschlechterformen.

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