Wissenschafltiche*r Mitarbeiter*in mit Aufgabenschwerpunkt in der Lehre (m/w/d) mit 75 % Arbeitszeit

Das sind wir
In dem Arbeitsbereich Sonderpädagogik im Schwerpunkt „Entwicklung des Lernens“ untersuchen wir die Entwicklung des Lernens, von Lese- und Rechtschreibkompetenzen, mathematischen und kognitiven Kompetenzen sowie den Einfluss von Vorläuferfähigkeiten (z. B. phonologische Verar­bei­tungsfähigkeiten) auf die erfolgreiche Lernentwicklung. Mithilfe von empirischen Untersu­chun­gen und neurokognitiven Methoden vergleichen wir Gruppen von typisch entwickelten Kindern mit Gruppen von Kindern mit Schwierigkeiten im Lernen. Hierbei fokussieren wir nicht nur auf das Schulalter, sondern auch auf das Vorschulalter, um frühe Indikatoren für Lernentwicklungs­schwierigkeiten zu identifizieren. Unser Ziel ist es, Möglichkeiten für eine früheinsetzende Diagnostik zu erarbeiten und Präventionsansätze und Interventionsansätze abzuleiten. Das erwartet Sie bei uns

• Planung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen (10,5 LVS) und Prüfungstätigkeiten in den Bachelor- und Masterstudiengängen im Fachgebiet Sonder­päda­gogik / Entwicklung des Lernens (neuro-)kognitive Grundlagen des Lernens; Entwicklung des Lernens; Auffälligkeiten in der Entwicklung des Lernens; Unterrichtsgestaltung und Päda­gogik für Schüler*innen mit besonderem Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen; Diagnostik von Auf­fälligkeiten oder Störungen in der Entwicklung des Lernens; Intervention bei Besonder­heiten in der Entwicklung des Lernens; Beratung bei Schul- und Unterrichtsentwicklung; Didaktik in heterogenen Lerngruppen; Einführung in die Sonderpädagogik)
• Betreuung von Abschlussarbeiten (Bachelor- und Masterarbeiten)
• Mitarbeit in der Lehrplanung des Arbeitsbereichs
• Mitarbeit in Forschungsprojekten und Planung von Forschungsprojekten
• Mitarbeit in der Betreuung von Doktorand*innen und studentischen Hilfskräften in Forschungsprojekten im Bereich Entwicklung des Lernens
• Mitarbeit im Aufbau, Koordinierung und Pflege des EEG-Labors für Kinder, des Fachbereichs Erziehungswissenschaft und Psychologie, Entwicklung des Lernens
• Publikation von Forschungsergebnissen
• Übernahme von akademischen und organisatorischen Aufgaben in Bezug auf die Lehre

Das bringen Sie mit

• Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom, Magister, Staatsexamen, Master) in (experimenteller) Psychologie, Kognitionswissenschaft, Neurowissenschaft, Sonderpädagogik aber auch in verwandten Fächern wie Erziehungswissenschaft, Pädagogik oder vergleichbaren Fachrichtungen
• eine nach Abschluss des Hochschulstudiums ausgeübte mindestens dreijährige wissenschaftliche Tätigkeit
• Nachweis der pädagogischen Eignung
• Sie sollten über eine abgeschlossene Promotion mit Bezug zu einem Themenbereich des Arbeitsbereichs
• „Entwicklung des Lernens“ und mehrjährige Lehrerfahrung verfügen.

Das wünschen wir uns von Ihnen

• Sehr gute Kenntnisse zu quantitativen Forschungsmethoden und quantitativer Datenanalyse und / oder neurowissenschaftlichen Forschungsmethoden (vorzugsweise Elektroenzephalographie)
• Kenntnisse zu und Interesse an der Forschung im Bereich Entwicklung des Lernens (Säuglinge, Kleinkinder, Schulkinder) und / oder Schwierigkeiten in der Entwicklung des Lernens (Teil­leistungsstörungen, Allgemeine Lernstörung, sonderpädagogischer Förderbedarf Lernen)
• Publikationserfahrungen in internationalen einschlägigen Fachzeitschriften
• Selbstständiges Arbeiten, persönliches Engagement, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit
• Erfahrungen in der (digitalen) Hochschullehre
• Kenntnisse zu und Interesse an Berufsorientierung und Gestaltung von Übergängen in den Beruf / die Ausbildung im sonderpädagogischen Setting Lernen; an Hochbegabung und Underachievement und / oder Interesse an Weiterbildung in den genannten Bereichen
• Kenntnisse zu und Interesse an qualitativen Forschungsmethoden
• Interesse an kontinuierlicher Weiterbildung im Bereich Entwicklung des Lernens
• Sehr gute Englisch- und Deutsch Kenntnisse in Wort und Schrift;
• Erfahrungen mit der akademischen Selbstverwaltung in Universitäten

Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Dann freuen wir uns auf Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen. Bitte senden Sie uns Ihre Bewerbung bis zum 19.12.2022 über unser Online-Recruiting-Portal. Von dort aus werden Sie zum Anlegen eines Profils weitergeleitet. Das Anlegen ist nur bei erstmaliger Bewerbung notwendig.

Weitere Informationen erteilt Frau Gesa Schaaadt (gesa.schaadt@fu-berlin.de).