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7 Stellenangebote zu
Erziehung, Pädagogik, Weiterbildung Sprachen und Literatur Medien, Kommunikation, Informationsmanagement Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) für die Schreibwerkstatt des Zentrums für erfolgreiches Lehren und Lernen
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) "Schreibkompetenz durch Feedback"
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d), Arbeitsbereich Kunstpädagogik
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Research Associate (f/m/d) at the Institute of Culture and Aesthetics of Digital Media (ICAM)
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) am Centrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (CeLeB)
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) Institut für Medienwissenschaften
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) am Institut für englische Sprache und Literatur (Bereich Linguistik)
Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) für die Schreibwerkstatt des Zentrums für erfolgreiches Lehren und Lernen
Veröffentlicht am
Bewerbungsfrist
Teilzeit-Stelle
Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel
Mit zwölf Fakultäten, rund 13.000 Studierenden und 1.000 Beschäftigten zählt die Ostfalia zu den größten Fachhochschulen in Niedersachsen. In über 90 Studiengängen an den Standorten Salzgitter, Suderburg, Wolfsburg und Wolfenbüttel werden unsere Studierenden fundiert und interdisziplinär ausgebildet und individuell betreut. Unseren Beschäftigten bieten wir vielseitige Aufgaben und Gestaltungsmöglichkeiten sowie ein leistungsförderndes und familienfreundliches Arbeitsumfeld.
Wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in (m/w/d)
befristet bis zum 31.12.2022. Ihre Aufgaben:- Konzeption und Durchführung von integrativen Seminaren und Lehrveranstaltungen zur Förderung akademischer Literalität in wirtschaftswissenschaftlichen und rechtswissenschaftlichen Disziplinen, sowohl in der Online- als auch Präsenz-Lehre
- Konzeption und Abnahme (vorzugs.) formativer Beurteilungen
- Engagement bei der inhaltlichen und strategischen Weiterentwicklung der Lehr- und Beratungsinhalte sowie weiterer Unterstützungsleistungen für Studierende
- Weiterentwicklung von digitalen Lernmaterialien zum akademischen Lesen und Schreiben für Studierende
- Kooperation und enger Austausch mit Lehrenden, auch um die Integration schreibintensiver Lehrangebote zu forcieren
- Beiträge zum Wissenstransfer, insbesondere in die Fachpraxis
- abgeschlossenes einschlägiges Hochschulstudium mit Qualifikation für den höheren Dienst (Universitätsdiplom, Magister, Staatsexamen bzw. Master) vorzugsweise aus den Bereichen Germanistik, Erziehungs-, Kommunikations- und Sprachwissenschaften, Literaturwissenschaften oder einem verwandten Fach
- fundiertes Wissen und Erfahrungen als Schreibdidaktiker/-in im hochschuldidaktischen Kontext in Form von nachweisbarer Lehr- und Beratungserfahrung im Bereich der akademischen Literalität sowie Erfahrung im Umgang mit vielfältig zusammengesetzten Gruppen
- Fähigkeit zur Entwicklung innovativer schreibdidaktischer Lehr-/Lernkonzepte für Studierende und Lehrende (auch im Bereich des digitalen Lernens)
- ausgeprägtes Interesse an aktuellen fachdidaktischen Entwicklungen in Schreibforschung, Schreibdidaktik und Literalitätsforschung
- Bereitschaft zur [inter]nationalen Vernetzung
- Kenntnisse und Erfahrungen in wirtschaftswissenschaftlichen und rechtswissenschaftlichen Disziplinen sind von Vorteil
Es gelten folgende allgemeine Hinweise:
Die Arbeitszeit beträgt 19,9 Std./Woche (50 %). Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 TV-L. Auf Grundlage des Niedersächsischen Gleichberechtigungsgesetzes (NGG) arbeitet die Ostfalia daran, in allen Entgeltgruppen ein ausgeglichenes Geschlechterverhältnis zu erreichen. Männer sind in dieser Entgeltgruppe an unserer Hochschule unterrepräsentiert, daher sind Bewerbungen von Männern für diese Stelle besonders erwünscht.
Die Arbeitszeit beträgt 19,9 Std./Woche (50 %). Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 TV-L. Auf Grundlage des Niedersächsischen Gleichberechtigungsgesetzes (NGG) arbeitet die Ostfalia daran, in allen Entgeltgruppen ein ausgeglichenes Geschlechterverhältnis zu erreichen. Männer sind in dieser Entgeltgruppe an unserer Hochschule unterrepräsentiert, daher sind Bewerbungen von Männern für diese Stelle besonders erwünscht.
